Bahasa Indonesia

Perhatikan kutipan teks ulasan berikut!Aspek menarik patut dicatat adalah kesadaran Raditya Dika terhadap plot film sebagai entitas berbeda dan merdeka dari jajahan sumber adaptasinya. […..] Bahkan, demi menjaga keutuhan plot, Dika mempreteli cerita sampai tataran karakterisasinya. Grup detektif Tiga Sekawan yang dibentuk Dika memiliki anggota berbeda antara di buku dan di film. Gimmick yang dipakai pun berbeda. Ada kreativitas yang menekankan bahwa humor sebaiknya sambung-sinambung menjadi satu dan karakterisasi sangat penting dalam mewujudkan misi itu.Kalimat tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks ulasan tersebut adalah….

Berikut ialah jawaban yang paling benar berdasarkan pertanyaan Perhatikan kutipan teks ulasan berikut!Aspek menarik patut dicatat adalah kesadaran Raditya Dika terhadap plot film sebagai entitas berbeda dan merdeka dari jajahan sumber adaptasinya. […..] Bahkan, demi menjaga keutuhan plot, Dika mempreteli cerita sampai tataran karakterisasinya. Grup detektif Tiga Sekawan yang dibentuk Dika memiliki anggota berbeda antara di buku dan di film. Gimmick yang dipakai pun berbeda. Ada kreativitas yang menekankan bahwa humor sebaiknya sambung-sinambung menjadi satu dan karakterisasi sangat penting dalam mewujudkan misi itu.Kalimat tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks ulasan tersebut adalah…. beserta pembahasan dan penjelasan lengkap.

Topik: Menyunting Kata, Kalimat, dan ParagrafIndikator: Peserta didik mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif Kami turut prihatin kepada terjadinya musibah di daerah itu.Kalimat efektif hasil perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah ….

Berikut adalah jawaban yang paling tepat berdasarkan pertanyaan Topik: Menyunting Kata, Kalimat, dan ParagrafIndikator: Peserta didik mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif Kami turut prihatin kepada terjadinya musibah di daerah itu.Kalimat efektif hasil perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah …. beserta pembahasan dan penjelasan lengkap.

4. Topik: Membaca TerbatasIndikator: Peserta didik dapat melengkapi unsur teks Perhatikan petunjuk berikut!Pasanglah mata bor! Masukkan steker ke dalam stop-kontak! Arahkan mesin bor dengan tepat ke arah tempat yang akan dilubangi dan dikunci. Hidupkan mesin! [….] Matikan mesin dan tunggu sampai putaran berhenti! [….] Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah ….

Berikut adalah jawaban yang paling tepat berdasarkan pertanyaan 4. Topik: Membaca TerbatasIndikator: Peserta didik dapat melengkapi unsur teks Perhatikan petunjuk berikut!Pasanglah mata bor! Masukkan steker ke dalam stop-kontak! Arahkan mesin bor dengan tepat ke arah tempat yang akan dilubangi dan dikunci. Hidupkan mesin! [….] Matikan mesin dan tunggu sampai putaran berhenti! [….] Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah …. dengan pembahasan dan penjelasan lengkap.

Di sebuah kolam tinggallah beberapa ekor berudu. Kepalanya besar dan berekor panjang. Tubuhnya berwarna hitam. Mereka berenang ke sana ke mari.Suatu hari, berudu-berudu itu melihat ibu ikan gurame sedang memberi makan anak-anaknya.Para berudu mendekat dan berkata, “Tolong beritahu kami, bagaimana cara menemukan ibu kami?”Ibu ikan gurame berkata, “Ibu kalian memiliki mulut yang lebar dan sepasang mata yang besar. Carilah yang seperti itu.”Para berudu berterima kasih lalu berenang pergi untuk mencari ibunya. Di tengah perjalanan mereka bertemu ikan mas dengan mulut iebar-dan mata bundar. Mereka berteriak, “Ibu! Ibu!”Ikan mas tersenyum dan berkata, “Kalian salah. Ibu kalian mempunyai perut berwarna putih.”Komentar terhadap isi teks cerita tersebut yang tepat aalah …

Berikut adalah jawaban yang paling tepat berdasarkan pertanyaan Di sebuah kolam tinggallah beberapa ekor berudu. Kepalanya besar dan berekor panjang. Tubuhnya berwarna hitam. Mereka berenang ke sana ke mari.Suatu hari, berudu-berudu itu melihat ibu ikan gurame sedang memberi makan anak-anaknya.Para berudu mendekat dan berkata, "Tolong beritahu kami, bagaimana cara menemukan ibu kami?"Ibu ikan gurame berkata, "Ibu kalian memiliki mulut yang lebar dan sepasang mata yang besar. Carilah yang seperti itu."Para berudu berterima kasih lalu berenang pergi untuk mencari ibunya. Di tengah perjalanan mereka bertemu ikan mas dengan mulut iebar-dan mata bundar. Mereka berteriak, "Ibu! Ibu!"Ikan mas tersenyum dan berkata, "Kalian salah. Ibu kalian mempunyai perut berwarna putih."Komentar terhadap isi teks cerita tersebut yang tepat aalah … beserta pembahasan dan penjelasan lengkap.

3. Topik: Membaca NonsastraIndikator: Peserta didik dapat membandingkan isi, pola, dan atau bahasa teksTeks 1Pagi itu hujan lebat mengguyur Kota Bandar Lampung, Lampung. Hujan yang terjadi mulai pukul 04.30 WIB tadi membuat jalan menuju Stasiun Tanjung Karang, tepatnya Jalan Raden Intan, terendam banjir. Pada malam hari genangan air setinggi sekitar 40 cm mengakibatkan kemacetan cukup panjang.Teks 2Ribuan rumah terendam banjir bandang di tiga kecamatan di Kabupaten Banggai, Provinsi Sulawesi Tengah. Para korban mengungsi ke daerah yang lebih aman. Kondisi itu terjadi pada Minggu pukul 03.00 WITAPerbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ….

Berikut adalah jawaban yang paling tepat dari pertanyaan 3. Topik: Membaca NonsastraIndikator: Peserta didik dapat membandingkan isi, pola, dan atau bahasa teksTeks 1Pagi itu hujan lebat mengguyur Kota Bandar Lampung, Lampung. Hujan yang terjadi mulai pukul 04.30 WIB tadi membuat jalan menuju Stasiun Tanjung Karang, tepatnya Jalan Raden Intan, terendam banjir. Pada malam hari genangan air setinggi sekitar 40 cm mengakibatkan kemacetan cukup panjang.Teks 2Ribuan rumah terendam banjir bandang di tiga kecamatan di Kabupaten Banggai, Provinsi Sulawesi Tengah. Para korban mengungsi ke daerah yang lebih aman. Kondisi itu terjadi pada Minggu pukul 03.00 WITAPerbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah …. dengan pembahasan dan penjelasan lengkap.

Bacalah kutipan cerpen berikut ini!Ku tak mungkin jatuh cinta kan? Tidak sekarang, tidak denganmu. Pesonamu menjeratku tapi aku tak kan membiarkan diriku jatuh cinta kepadamu. Tak kan pernah kupercaya segala tuturmu kepadaku, dan ku akan selalu menganggap bohong apa pun yang kau ucapkan kepadaku sejak itu, termasuk yang itu … yang dua kali kau sampaikan padaku. Sampai kapan pun kau merayuku, aku tak akan pernah lagi percaya padamu. Kebohongan-kebohonganmu telah merusak cintaku.Bukti bahwa watak tokoh kamu pembohong dapat diketahui melalui ….

Berikut ialah jawaban yang paling tepat dari pertanyaan Bacalah kutipan cerpen berikut ini!Ku tak mungkin jatuh cinta kan? Tidak sekarang, tidak denganmu. Pesonamu menjeratku tapi aku tak kan membiarkan diriku jatuh cinta kepadamu. Tak kan pernah kupercaya segala tuturmu kepadaku, dan ku akan selalu menganggap bohong apa pun yang kau ucapkan kepadaku sejak itu, termasuk yang itu … yang dua kali kau sampaikan padaku. Sampai kapan pun kau merayuku, aku tak akan pernah lagi percaya padamu. Kebohongan-kebohonganmu telah merusak cintaku.Bukti bahwa watak tokoh kamu pembohong dapat diketahui melalui …. dengan pembahasan dan penjelasan lengkap.

Topik: Membaca NonsastraIndikator: Peserta didik dapat menyimpulkan isi tersirat dalam teksSetelah dilakukan penilaian terhadap ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA, yang memperoleh nilai 8 sebanyak 25 orang, nilai 7 sebanyak 4 orang, dan nilai 6 hanya 1 orang. Jumlah siswa 30 orang. (…)Simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah ….

Berikut adalah jawaban yang paling tepat berdasarkan pertanyaan Topik: Membaca NonsastraIndikator: Peserta didik dapat menyimpulkan isi tersirat dalam teksSetelah dilakukan penilaian terhadap ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA, yang memperoleh nilai 8 sebanyak 25 orang, nilai 7 sebanyak 4 orang, dan nilai 6 hanya 1 orang. Jumlah siswa 30 orang. (…)Simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah …. beserta pembahasan dan penjelasan lengkap.